Sabias que… El Pensamiento Pedagógico Renacentista se caracteriza por una renovación de la cultura greco-romana. Esa nueva mentalidad que influyó en la educación: la cual la hizo más práctica, incluyendo a la cultura del cuerpo, buscando sustituir procesos mecánicos por métodos más agradables.

Para La Edad Media fue influenciada fuertemente por el cristianismo que con su poder se había encargado de transformar el mundo antiguo en un mundo nuevo, y que pronto hizo sentir su influencia por todas partes.

En cuanto a la educación y la instrucción recibieron gran impulso, y presentaron nueva faz conforme con el destino presente y futuro de la tierra. Carlos Magno persuadido de que el poder se fundamentaba en la moralidad y la inteligencia, logró despertar en muchos puntos, la necesidad de una instrucción superior.

Fundó en sus estados tres especies de establecimientos de instrucción: Escuela para el Pueblo, Escuela Superior y Seminarios de Música. En las escuelas populares los niños aprendían a leer, escribir y contar, también hizo que la educación fuera gratuita a fin de que hasta los más pobres pudieran adquirir una educación necesaria.*

Durante el Renacimiento, la educación fue incorporando, poco a poco, los cambios impulsados por el humanismo, la educación continuó con la estructura de enseñanza Medieval que estaba marcada por el modelo tradicional.

El Humanismo queriendo romper con los paradigmas del modelo tradicional plantea lo siguiente: El fin de la educación es alcanzar la virtud, la educación intelectual que propone el humanismo es un plan de estudios sistemático y coherente, en el que se trazan las líneas básicas de la educación secundaria, basado desde el principio en las buenas letras y que el hombre puede tener un proyecto de vida capaz de llevarlo a su plena realización.